Nombre de bénéficiaires de Lordi en Aveyron par lycée
Consultez le nombre de bénéficiaires du dispositif loRdi en Aveyron par lycée. Cette rubrique permet de visualiser la répartition des élèves équipés d’un ordinateur portable individuel dans les établissements du département et de mieux comprendre l’accompagnement numérique des lycéens.
Carte des lycées aveyronnais et du nombre de bénéficiaires Lordi, avec indicateurs calculés à partir des données ouvertes de la Région Occitanie.
Lycées concernés
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Total Lordi
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Moyenne
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Maximum
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Lycées avec bénéficiaires Lordi
| Lycée | Commune | Lordi | |
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| Chargement des données... | |||
Nombre de bénéficiaires de loRdi en Aveyron par lycée
L’accès au numérique est devenu un enjeu essentiel pour les lycéens : travail personnel, manuels numériques, espace numérique de travail, recherches, devoirs, orientation, communication avec l’établissement ou continuité pédagogique.
Cette rubrique présente le nombre de bénéficiaires de loRdi en Aveyron par lycée. Le dispositif loRdi est une aide portée par la Région Occitanie pour faciliter l’accès à un ordinateur portable individuel pour les lycéens concernés. Il s’inscrit dans les aides régionales accessibles via la Carte Jeune Région.
Selon la Région Occitanie, le dispositif permet aux élèves concernés de bénéficier d’un ordinateur portable, avec des conditions qui varient selon le type d’établissement, la labellisation « Lycée numérique » et les ressources de la famille. Chaque élève ne peut percevoir loRdi qu’une seule fois.
Pourquoi suivre les bénéficiaires de loRdi ?
Le suivi des bénéficiaires de loRdi permet de mieux comprendre la diffusion de l’équipement numérique individuel dans les lycées de l’Aveyron et l’accompagnement des élèves dans leurs usages pédagogiques.
- observer le nombre de bénéficiaires par lycée ;
- identifier les établissements concernés par le dispositif ;
- mieux comprendre l’accès au numérique éducatif ;
- suivre l’accompagnement des lycéens et des familles ;
- alimenter les diagnostics éducatifs et territoriaux ;
- sensibiliser aux enjeux de réduction de la fracture numérique.
À savoir
Le nombre de bénéficiaires par lycée ne correspond pas nécessairement à l’effectif total de l’établissement. Il dépend des élèves éligibles, des demandes effectuées, des conditions du dispositif, du niveau scolaire concerné et du calendrier de distribution.
Les données doivent être interprétées comme un indicateur de bénéficiaires recensés, et non comme une mesure exhaustive de l’équipement informatique réel de tous les élèves d’un lycée.
Certains élèves peuvent déjà disposer d’un équipement personnel, ne pas être concernés par le dispositif ou ne pas apparaître dans la donnée utilisée.